Ngày soạn: .../..../2012
Ngày dạy: .................................................................................................................
Tuần:1
Bài 1 : Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ

I. Mục tiêu:
- HS hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
HS khá giỏi nêu được lí do tại sao mà thích bức tranh.
- Học sinh cảm nhận được vẽ đẹp của bức tranh
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK,Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ. Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
- HS :Tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra dụng cụ của HS.
2. GV giới thiệu bài:
3. Luyện tập.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

 HĐ1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
+ Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?
+ Em hãy kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?
- GV dựa vào câu trả lời của HS, bổ sung để HS hiểu rõ hơn về hoạ sĩ và tác phẩm của ông.


HĐ 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ
- GV treo tranh - đặt câu hỏi:
+ Bức tranh có vẽ hình ảnh gì?

+ Hình ảnh chính của bức tranh ?
+ Hình ảnh chính được vẽ như thế nào?

+ Bức tranh có những hình ảnh nào nữa?
+ Màu sắc của tranh như thế nào?

+ Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?
+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao?

- GV bổ xung và hệ thống lại nội dung kiến thức:
Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân là một bức tranh đẹp cả vễ nội dung lẫn hình thức thể hiện. Bức tranh đã miêu tả được vẻ đẹp của người thiếu nữ Việt Nam, giản dị, trong sáng
Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là tác phẩm có sức lôi cuốn người xem. Bức tranh được vẽ bằng sơn dầu, một chất liệu mới vào thời đó, nhưng mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với tâm hồn người Việt Nam


- HS chia nhóm 4 thảo luận mục 1 trang 3 SGK
- HS trả lời







- HS thảo luận nhóm, trả lời:
+ Tranh vẽ chân dung một thiếu nữ.
+ Thiếu nữ mặc áo dài trắng.
+ Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn trong bức tranh.
+ Bình hoa đặt trên bàn.
+ Màu sắc chủ đạo là màu trắng, xanh , hồng, hoà sắc nhẹ nhàng, trong sáng.
+ Tranh được vẽ bằng chất liệu sơn dầu.
HS khá giỏi nêu được lí do tại sao mà thích bức tranh.




4. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học .
- GV khen gợi những nhóm, cá nhân tích cực, có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài.
Dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà ôn bài và ch/ bị bài sau

























Ngày soạn: .../..../2012
Ngày dạy: .................................................................................................................
Tuần:2
Bài 2 : Vẽ trang trí:
MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I. Mục tiêu
- HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghã của mầu sắc trong trang trí
- HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí.
HS khá giỏi sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trang trí.
- Học sinh cảm nhận được vẽ đẹp của màu sắc trong trang trí.
II. Chuẩn bị.
- GV : số đồ vật được trang trí, 1 số bài trang trí hình vuông , tròn dường diềm.
- HS : dụng cụ học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra dụng cụ học tập
2.Giới thiệu bài
3. Luyện Tập.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

 HĐ 1: Quan sát nhận xét
GV : cho HS quan sát màu sắc các bài trang trí
GV: em hãy kể tên những màu sắc trong bài trang trí
- Mỗi màu được vẽ ở những hình nào?
- Màu nền và họa tiết có giống nhau không?
- Độ đậm nhạt có giống nhau không