Thứ 4 ngày 11 tháng 01 năm 2023: lớp 4C.
Thứ 6 ngày 13 tháng 01 năm 2023: lớp 4A, 4B.
TUẦN 19:

Chủ đề 7: VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU (Tiết 1)

I. Yêu cầu cần đạt
-Biết cách lắng nghe và vận động theo giai điệu của âm nhạc, chuyển âm thanh và
giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy.
- Nhận ra được các hòa sắc màu nóng, lạnh, tương phản, đậm nhạt trong bức tranh
vẽ theo nhạc.
II. Đồ dùng dạy - học:
1. Giáo Viên:
- SGK Mĩ Thuật 4
- Tranh ảnh, sản phẩm về chủ đề : Vũ điệu của màu sắc.
2. Học Sinh:
- SGK MĨ Thuật 4
- Màu vẽ, giấy vẽ,bút chì…
- Kéo, hồ dán, băng dính….
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Khởi động
- HS im lặng.
* Cả lớp hát đầu giờ.
* Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- HS hát.
Hoạt động 1: Khám phá
- HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
- Giới thiệu chủ đề : ( Vũ điệu của
màu sắc ).
- Học sinh lắng nghe.
a/ Trải nghiệm hoạt động vẽ theo
nhạc:
- Quan sát hình 1.7 SGK.
- Học sinh quan sát tranh .
- Thực hiện hoạt động vẽ theo nhạc - Lắng nghe, cảm nhận âm nhạc,vận
dưới sự hướng dẫn của GV.
động cơ thể và vẽ màu theo giai điệu
b/ Thưởng thức và cảm nhận về màu bài hát
sắc:
- Quan sát tranh vẽ và trả lời:
- Quan sát tranh vẽ theo nhạc và nêu + Đường nét: nét thẳng,cong….
cảm nhận về: đường nét, màu + Màu sắc: sáng,tối,đậm,nhạ
sắc,hình ảnh được tưởng tượng.
+ Màu nóng,màu lạnh…
+ Hình ảnh được liên tưởng….
c/ Lựa chọn hình ảnh trong thế giới
tưởng tượng:
- Quan sát tranh SGK
- Quan sát hình 7.3 để thực hiện cách - Tạo khung theo ý thích

tạo khung và chọn phần tranh mình
thích trên bức tranh lớn.
- GV hướng dẫn.
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ
ở SGK.
Hoạt động 2: Kiến tạo kiến thức, kĩ
năng
- Quan sát hình 7.4 để tìm ra cách thể
hiện hình ảnh tưởng tượng một cách
sáng tạo theo ý thích.
- GV hướng dẫn.

- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ ở SGK.

- Chọn phần tranh mình thích trên bức
tranh lớn của nhóm.
- 1,2 HS đọc ghi nhớ SGK.
- Quan sát và thực hiện:
+ Cắt rời phần tranh đã chọn.
+ Dựa vào đường nét,màu sắc,tưởng
tượng ra những hình ảnh: thiên
nhiên,con người,con vật,xây dựng câu
chuyện …
+ Vẽ thêm đường nét,màu sắc,để làm
rõ hơn những hình ảnh đã tưởng
tượng.
+ 1,2 HS đọc ghi nhớ.
- Học sinh lắng nghe.

*Dặn dò.
- Chuẩn bị tiết sau.
IV. Điều chỉnh sau bài học:
.....................................................................................................................................
.............................................................................................................................