Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2023; Lớp 1A.
Thứ 4 ngày 11 tháng 01 năm 2023; Lớp 1C.
Thứ 6 ngày 13 tháng 01 năm 2023; Lớp 1B.
TUẦN 19
Bài: GƯƠNG MẶT ĐÁNG YÊU
(Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
- Vẽ được tranh chân dung theo cảm nhận
-Chỉ ra được điểm đáng yêu trên gương mặt bạn và nếu được cảm nhận về sự hài
hòa của nét, hình, màu trong bài vẽ
+Giới và quyền: Giới thiệu một số lễ hội, nghệ thuật trình diễn dân gian, trò chơi
dân gian tiêu biểu. dân gian tiêu biểu
Trẻ em có quyền vui chơi và được bảo vệ, được học hành…
II.Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
- Sách học MT lớp 1.
- Một số tranh chân dung
2. Học sinh:
- Sách học MT lớp 1.
- Bút chì, tẩy, giấy vẽ, màu vẽ...
IV. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Khởi động
- GV cho HS chơi trò chơi Thi đoán
gương mặt qua giọng nói.
- Khen ngợi HS.
- Thực hiện
- GV giới thiệu bài học, yêu cầu HS
nhắc lại.
- Lắng nghe, trả lời
HĐ3: Luyện tập sáng tạo
+ Miệng và mũi bạn giống hình gì?
+ Tóc bạn dài hay ngấn, thẳng hay - 1 HS nêu
cong?
+ Bạn ấy có trang phục thế nào?
-HS suy nghĩ trả lời.
+ Bạn ấy thường vui hay buồn?
+Em sẽ chọn những màu nào dể vẽ - HS trả lời
tranh chân dung bạn?
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- Yêu cầu HS làm BT2 trong VBT
trang 25.

- Quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành bài
tập
- Lắng nghe
Hoạt động 4: Phân tích, đánh giá
- Thực hiện
- Hướng dẫn HS trưng bày bài vẽ.
- Nêu câu hỏi gợi mở để HS chia sẻ:
- Thực hành cá nhân
+ Em có ấn tượng với bài vẽ nào ? Vì
sao ?
+ Điểm đáng yêu của chân dung đó là - Giấy vẽ, bút chì, màu....
gì ?
-- 1 HS
+ Chân dung đó vui hay buồn ? Vì
sao ?
- HS nêu
+ Màu sắc của bức tranh thế nào ?
- HS nêu
+ Em học tập gì qua tranh của các - HS
bạn ?
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- Thực hiện
- Hướng dẫn HS tự đánh giá.
- Lắng nghe ghi nhớ.
- GV đánh giá sản phẩm, bài vẽ của
HS.
- Sản phẩm của học sinh.
HĐ5:Vận dụng và phát triển
- Khuyến khích HS xem cách vẽ tranh - Trưng bày, thảo luận, chia sẻ
chân dung của các bạn để học tập:
+ Hình, nét, màu.
- Lắng nghe, trả lời
+ Biểu cảm của chân dung.
- GV tóm tắt: Nét, chấm, hình, màu - Lắng nghe ghi nhớ
kết hợp hài hòa có thể diễn tả được
chân dung.
- Khen ngợi HS, nhóm có sản phẩm
đẹp.
- Liên hệ thực tế, đánh giá chung tiết - Ghi nhớ
học.
- Sản phẩm của học sinh
*Dặn dò:
- Về nhà xem trước bài: LUNG LINH ĐÊM PHÁO HOA.
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: Giấy vẽ, màu sáp, bút vẽ, màu nước...
IV.Điều chỉnh sau bài dạy
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
........................................................................................................................