TUẦN 01
Lớp 1B tiết 3 thứ hai ngày 04 tháng 09 năm 2023 (buổi chiều).
Lớp 1A tiết 2 thứ ba ngày 05 tháng 09 năm 2023 (buổi chiều).
Lớp 1C tiết 2 thứ năm ngày 07 tháng 09 năm 2023 (buổi chiều).
MĨ THUẬT (TIẾT 1)
CHỦ ĐỀ 1: MĨ THUẬT TRONG CUỘC SỐNG (1 tiết)
Yêu cầu của chủ đề

- Nhận biết được mĩ thuật có ở quanh ta, biết sử dụng các vật liệu và dụng cụ của môn học.
- Tạo được sản phẩm bằng chấm, nét, hình, màu, khối.
- Nêu được cảm nhận về chấm,nét, hình, màu, khối trong sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật.

Bài : MĨ THUẬT QUANH TA

I/ Yêu cầu cần đạt
- Nhận biết được mĩ thuật có ở mọi nơi trong cuộc sống.
- Vẽ được một hình theo ý thích.
- Chỉ ra được nét đẹp và các hình thức mĩ thuật có ở xung quanh.
II/ Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Một số hình ảnh mĩ thuật có trong cuộc sống, thực tế, các đồ dung
học tập…
2. Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, màu sắc, tẩy…
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Khởi động (vận dụng linh hoạt)
Cho hs chơi trò chơi tạo hứng thú trong giờ học
Hoạt động 1. Khám phá

- Cho hs quan sát hình ảnh do gv chuẩn bị
hoặc hình trang 8-9(SGK) để giới thiệu đồ
dùng và vật liệu học mĩ thuật.

HS khởi động
- Quan sát

-Đặt câu hỏi:
? Tên các đồ dùng vật liệu ở trang 8-9 ( SGK)
là gì?
? Đồ dùng vật liệu đó dùng để làm gì?
? Em có những đồ dùng gì để học môn mĩ
thuật?
-Nhận xét-KL
Hoạt động 2: Kiến tạo kiến thức – kĩ năng

-Trả lời

*-Cho hs quan sát hình ảnh do gv chuẩn bị hoặc hình
trang 8-9(SGK) .

-Đặt câu hỏi:
? Em thích hình ảnh nào?
? Hình ảnh nào thể hiện vẻ đẹp trong tự
nhiên?
? Hình ảnh nào do mĩ thuật tạo nên?

-Nghe

- Quan sát

- Nhận xét- KL
Hoạt động 3: Luyện tập - sáng tạo

-Vẽ một hình mà em thích bằng chì, sáp hoặc bút dạ màu.

- Khuyến khích hs lựa chọn bút màu để vẽ
một hình mà mình yêu thích.
- HD hs chọn màu theo ý thích để vẽ vào
hình.
- Y/C hs làm bài tập 2 trong VBT trang 7.

Hoạt động 4: phân tích - đánh giá
-HD hs trưng bày bài vẽ theo nhóm hoặc trên
bảng.
- Khuyến khích hs trình bày cảm nhận về bài
vẽ của mình, của bạn.
- HD hs tự đánh giá.
Hoạt động 5: Vận dụng – phát triển
-Khuyến khích hs quan sát, chỉ ra hình ảnh và
các sản phẩm mĩ thuật có ở xung quanh.
- Khen ngợi HS, nhóm có sản phẩm đẹp.
- Liên hệ thực tế, đánh giá chung tiết học.Chuẩn bị cho bài sau: Giấy vẽ, chì, tẩy, màu
vẽ (màu sáp, màu dạ...)
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tinh thần học tập của HS
- Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.

Lựa chọn theo hướng dẫn
- Trình bày cảm nhận
- Đánh giá sp của mình của
bạn. Làm bài tập 2
HS: Quan sát

IV.Điều chỉnh sau bài học :
................................................................................................................................
................................................................................................................................
..