TÊN BÀI DẠY: CHÂN DUNG TỰ HỌA
Số tiết dạy: 2 tiết. Tuần dạy:1, 2

I/Mục tiêu:
HS nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.
HS hiểu và thể hiện được chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và chất liệu khác nhau.
HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II/Chuẩn bị:
GV: : - Tranh chân dung khác nhau.
- Giấy vẽ, các vật liệu sưu tầm...
HS: - Giấy vẽ A4, đồ dùng học vẽ: Bút màu, gương soi, các vật liệu sưu tầm...
III/Tiến trình dạy-học:
1.Ổn định lớp:
Kiểm tra đồ dùng học tập
2.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1:Tìm hiểu về chân dung
-Hướng dẫn HS quan sát hình 1.1 thảo luận tìm hiểu về tranh chân dung qua các câu hỏi trong sách giáo khoa.




- Khuyến khích trao đổi và gợi mở ý tưởng cho HĐ2
=>GV chốt ý, bổ sung.
- Cho HS xem một số bức tranh vẽ chân dung biểu cảm của hoạ sĩ.


Học sinh quan sát, thảo luận cặp đôi.
+ Chân dung toàn thân, nữa người,..
+ Khuôn mặt dạng hình tròn, trái xoan....
+ Bộ phận: Mắt, mũi, miệng,..
+ Chất liệu: Vẽ, xé dán, đất nặn...

-Đại diện nhóm trả lời, cùng hội ý với nhau về chân dung.


-Học sinh nêu lại nội dung phần ghi nhớ
- Quan sát, lấy cảm hứng


Hoạt đông2: CÁCH THỰC HIỆN

- Cho HS quan sát hình 1.2a và 1.2b để nắm cách vẽ chân dung.



=>GV chốt ý, hướng dẫn và minh họa.


- Nêu cách thể hiện.
+ Quan sát qua gương hoặc nhớ lại.
+ Xác định bố cục chân dung trên giấy.
+ Thể hiện đặc điểm từ nét cơ bản đến chi tiết .
+ Hoàn thiện hình bằng các vật liệu theo ý thích.


-Học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ.

 ------Tiết 2------
Hoạt đông 3: Hướng dẫn thực hành
- Cho HS xem một số bài tham khảo về chân dung
- Yêu cầu HS vẽ, xé dán hoặc nặn, ghép hình bằng vật liệu có sẵn theo ý thích.
=>GV gợi ý hướng dẫn, quan sát nhắc nhở.

-Tham khảo

-Thực hành cá nhân thể hiện ý tưởng


*Hoạt đông 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm
- Cho HS trưng bày các sản phẩm khác nhau.
- Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận bài chân dung.

->GV chốt ý, bổ sung và đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo: ( 0,5`)
+ Tự họa chân dung người thân bằng các vật liệu khác nhau treo vào góc học tập của em.


- Trưng bày nhiều sản phẩm khác nhau
- Nhiều ý kiến nhận xét, cảm nhận và thảo luận, bình chọn khác nhau


Chuẩn bị bài mới. - Xem trước bài sự liên kết thú vị của các hình khối.

















TÊN BÀI DẠY: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI

Số tiết dạy: 4 tiết. Tuần dạy: 3 ,4 ,5 , 6

I/Mục tiêu:
HS nhận ra và phân biệt và chỉ ra được sự liên kểt các hình khối cơ bản, trên đồ vật,sự vật..
Biết cách tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết thành đồ vật, con vật…
HS giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II/Chuẩn bị:
GV: : - Các đồ vật có dạng hình khối
- Bài tham khảo, hình mẫu
HS: : - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,….
- Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải như lọ hoa, quả, chai,…

III/Tiến trình dạy-học:
1.Ổn định lớp:
Kiểm tra đồ dùng học tập
2.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

*Hoạt động 1:NHẬN BIẾT CÁC DẠNG
HÌNH KHỐI
-Quan sát hình 2.1thảo luận để tìm hiểu về đặc điểm của các hình khối.



=>GV chốt ý, bổ sung và