CHỦ ĐỀ 1: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ “ MÙA HÈ CỦA EM”
Số tiết: 3 tiết
Tuần 1,2,3


I/ MỤC TIÊU
- Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
- Kể được các hoạt động của các em trong mùa hè. Chọn được các hoạt động yêu thích, tạo được dáng người phù hợp với hoạt động đó.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II/ CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
- Tranh vẽ các hoạt động của các em thiếu nhi trong mùa hè.
2.Học sinh.
- Giấy vẽ, bìa cứng, màu vẽ, keo dán…….
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
- Ổn định
- Kiểm tra dụng cụ
-Giới thiệu bài
Tiết 1:

HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH

1. Tìm hiểu:
* Cho học sinh thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu về nội dung chủ đề mùa hè.
- Vào mùa hè em thường tham gia các hoạt động gì?
- Các em tham gia các hoạt động đó cùng ai?
* Cho học sinh quan sát hình 1.1 để tìm hiểu nội dung của các bức tranh.
Bức tranh a
- Hình ảnh nổi bật nhất trong tranh a là gì?
- Còn những hình ảnh nào trong bức tranh?
- Các màu sắc trong bức tranh như thế nào?
Bức tranh b
- Bức tranh b vẽ các bạn đang làm gì?
- Các bạn đang thể hiện động tác gì?
- Màu sắc nào có nhiều trong bức tranh?
- Màu nào đậm, màu nào nhạt?
- Màu sắc trong tranh diễn tả điều gì?
- Bức tranh a và b có điểm gì giống nhau?


- Em thích bức tranh nào? Vì sao? Bức tranh mang lại cho em những cảm xúc gì?

2. Cách thực hiện:
*Cho học sinh suy nghĩ tìm ý tưởng về hoạt động của các em trong mùa hè.
- Em sẽ vẽ hoạt động vui chơi nào trong mùa hè?
- Động tác của các nhân vật như thế nào?
* Cho hs quan sát một số dáng người ở H 1.2
Các bước vẽ dáng người:
B1: Vẽ phác các bộ phận chính (đầu, mình, chân, tay) và thể hiện dáng đang hoạt động (đi, đứng, chạy, nhảy, ngồi…)
B2: Vẽ chi tiết (mắt, mũi, miệng, quần, áo…
B3: Vẽ màu

Học sinh thảo luận nhóm đôi.

- Đi du lịch, thả diều, đá bóng, tham gia trại hè…..
- Gia đình, các bạn học sinh….
Học sinh quan sát tranh


- Các bạn hs vui chơi, thả diều.
- Cây cối, mây trời, núi, con chim….
- Màu sắc tươi sáng, rực rỡ, phù hợp.

- Các bạn đang nhảy sạp.
- Nhảy, giơ tay…
- Màu vàng, xanh dương, đen….
- Màu đen,vàng. Màu xanh dương nhạt….
- Diễn tả sự vui tươi, hoà đồng của các bạn.
- Đều vẽ về hoạt động vui chơi, sử dụng các màu sắc rực rỡ, đều thể hiện sự đoàn kết và hoà đồng của các bạn.
- HS trả lời theo tư duy của mình.



HS suy nghĩ và trả lời

- HS trả lời hoạt động mà các em yêu thích.

- HS tư duy và trả lời.
HS quan sát


- HS chú ý.


Tiết 2:

HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH

3. Thực hành:
3.1 Giáo viên cho học sinh hoạt động cá nhân.
- Vẽ dáng người đang hoạt động.
- Vẽ màu để thể hiện trang phục của nhân vật
- Cắt rời dáng người ra khỏi tờ giấy để tạo kho hình ảnh.
* GV nhắc nhở hs không vẽ hình quá lớn và không quá nhỏ.
3.2 Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm 4 để thực hiện bức tranh tập thể về chủ đề hoạt động trong mùa hè.
Cách 1: Tạo bức tranh tập thể:
- Cho học sinh lựa chọn các dáng người đã cắt rời để sắp xếp và dán vào tờ giấy A3 thành một bố cục của 1 bức tranh về chủ đề hoạt động mùa hè. (vẽ thêm các chi tiết phụ để làm rõ các hoạt động hơn)
- Vẽ hoặc xé dán các hình ảnh phụ để cho bức tranh thêm sinh động hơn.

Cách 2: tạo không gian ba chiều cho bức tranh tập thể.
- GV hướng dẫn học sinh dùng thanh bìa hoặc