TUẦN 01
Lớp 2A tiết 2 thứ hai ngày 04 tháng 09 năm 2023 (Buổi chiều).
Lớp 2B tiết 1 thứ hai ngày 04 tháng 09 năm 2023 (Buổi chiều).
Lớp 2C tiết 3 thứ tư ngày 06 tháng 09 năm 2023 (Buổi chiều).
MĨ THUẬT (TIẾT 1)
CHỦ ĐỀ 1: ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG
Mục tiêu của chủ đề:
-Kể tên được một số màu đậm, màu nhạt, nêu được cách phối hợp các màu đậm,
nhạt trong các sản phẩm mĩ thuật.
-Tạo được sản phẩm mĩ thuật về cảnh vật và sự sống dưới đại dương theo hình
thức vẽ, xé và cắt, dán.
-Cảm nhận được sự hài hòa, chuyển động của chấm, nét, hình, màu,…trong các
sản phẩm mĩ thuật.
-Nhận ra vẻ đẹp của đại dương, yêu thiên nhiên và có ý thức giữ gìn môi trường
sạch, đẹp.
BÀI 1: BẦU TRỜI VÀ BIỂN (2tiết )
I. Yêu cầu cần đạt:
- Gọi tên được các màu. Pha được màu và chỉ ra được màu cho cảm giác đậm,
nhạt.
- Biết cách tạo được bức tranh thiên nhiên có sử dụng màu đậm, màu nhạt.
+ BVMT: Yêu thiên nhiên. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ bầu trời, biển.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV.
- Ảnh, tranh vẽ bầu trời và biển, tranh về các con vật dưới đại dương.
2. Học sinh
- SGK.
- Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, kéo, hồ dán.
Tiết 1
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Khởi động:
Cho hs chơi trò chơi tạo hứng thú trong Thực hiện theo hướng dẫn.
giờ học.
Hoạt động 1: Khám phá:
Nhận biêt màu sắc
-HS: Quan sát
- Giáo viên cho học sinh quan sát hộp màu và chỉ ra
các màu đậm, các màu nhạt .

+ Yêu cầu hs pha 3 màu cơ bản ( Đỏ, -Thực hiện theo yêu cầu
vàng, xanh lam) Với các màu còn lại.
-Trả lời:
- Giáo viên đặt câu hỏi:

+ Theo em màu đậm là những màu nào? 
+ Màu nhạt là những màu nào ?
+ Sau khi pha các cặp màu cơ bản, ta có
những màu gì?
+ Nhóm màu pha với màu vàng cho ta
cảm giác đậm hay nhạt ?
+ Nhóm màu xanh lam, xanh lá, tím cho
ta cảm giác gì ?
+ Màu đỏ, nâu, cam….cho ta cảm giác
gì? 
-GV: Lưu ý

+ Trả lời theo cảm nhận
+ Trả lời theo cảm nhận
+ Trả lời
+ Trả lời theo quan sát
+ Trả lời theo quan sá
+ Trả lời theo quan sát
-Ghi nhớ

Các màu cơ bản có thể pha trộn với nhau để tạo ra
các màu sắc mới có độ đậm nhạt khác nhau. 

Hoạt động 2: Kiến tạo kiến thức- Kĩ
năng
-HS: Quan sát
Cách vẽ tranh về Bầu Trời Và Biển.
-GV yêu cầu học sinh quan sát  hình Minh họa trong
sách giáo khoa (T7) hoặc tivi và thảo luận để nhận
biết:

+ Cách vẽ tranh về bầu trời và biển.
+ Cách sử dụng màu khi vẽ tranh từ Bầu
-HS: Trả lời
Trời Và Biển.
-GV: Đặt câu hỏi
+ Theo em có mấy bước để vẽ tranh về bầu trời và
mặt biển?

+ Bước nào được vẽ bằng nhiều nét?
+ Bước nào có vẽ màu đâm, màu nhạt?
-GV: Nhận xét:
Có 3 bước vẽ tranh về bầu trời và mặt
biển.
+ Bước 1: Vẽ nét tạo ranh giới trời và
biển.
+ Bước 2: Vẽ hình mặt trời và song nước
bằng nét màu.
+ Bước 3: Vẽ màu cho phù hợp với bầu
trời và biển.
-GV: Lưu ý
Màu sắc có thể tạo nên đậm nhạt trong
tranh.
-GV: Yêu cầu hs làm bài tập 1 trong VBT
trang 4.
Pha màu cho cảm giác đậm hoặc nhạt vào
các ô dưới đây và viết tên các màu đó vào
bên dưới.

+ 3 bước
+ Bước 2 vẽ bằng nhiều nét
+ Bước 3 vẽ màu đậm và nhạt.
-Lắng nghe

-Ghi nhớ
-HS: Thực hiện theo yêu cầu bài
tập
-HS: Nhận xét
-HS: Lắng nghe
-HS: Trả lời
- Sẽ Bảo bệ môi trường biển, luôn
nhắc nhở mọi người không vất rác
bừa bãi ra bãi biển.

- GV: Yêu cầu hs nhận xét bài của bạn
- GV: Nhận xét

- Lắng nghe

+BVMT:

- Em thấy bầu trời và biển có đẹp không?
- Em sẽ làm gì để biển luôn sạch, đẹp?
GV: Nhận xét chung tiết học
-Tuyên dương những hs có cố gắng, hăng
hái phát biểu trong giờ.
- Động viên, khuyến khích hs còn chưa
tích cực..
- Nhận xét bài học
- HDHS thu dọn dụng cụ và vệ sinh lớp học.
- Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau
IV. Điều chỉnh sau bài học :
................................................................................................................................
................................................................................................................................
..