TUẦN 02
Lớp 1B tiết 3 thứ hai ngày 11 tháng 09 năm 2023 (buổi chiều).
Lớp 1A tiết 2 thứ ba ngày 12 tháng 09 năm 2023 (buổi chiều).
Lớp 1C tiết 2 thứ năm ngày 14 tháng 09 năm 2023 (buổi chiều).
MĨ THUẬT (TIẾT 2)
Bài: NHỮNG CHẤM TRÒN THÚ VỊ (2 tiết)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhận ra được chấm lặp lại nối với nhau sẽ tạo thành nét.
- Tạo dược hình bằng cách chấm.
- Chia sẻ, cảm nhận về sản phẩm của mình, bạn bè.
II. Đồ dùng và dạy học:
1. Giáo viên: Một số tranh, ảnh, phiếu BT, bài mẫu, giấy, chì, tẩy, màu…
2. Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, màu sắc, tẩy.
Tiết 1
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Khởi động( Vận dụng linh hoạt)
- Thi theo nhóm tổ
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi
“Nốicác chấm thành hình ảnh”
Hoạt động 1: Khám phá:
- QS và trả lời các câu hỏi gợi ý
Em hãy xem các hình dưới đây
- Yêu cầu QS hình ảnh ở SGK và trả - TL
lời câu hỏi:
- Vẽ bằng các chấm màu
. Đây là con vật gì?
. Hình con vật được vẽ bằng cách
- Các chấm có hình dáng, kích thước
nào?
khác nhau
. Các chấm tròn trên hình giống hay - TL
khác nhau?
- Hình chính vẽ to, rõ ràng
.Em thích tranh nào nhất? vì sao?
- Hình phụ nhỏ, hỗ trợ cho hình ảnh
.Trong tranh có hình ảnh nào là
chính
chính?
- Màu sắc đa dạng, phong phú
. Hình ảnh nào là phụ trong tranh?
- Nêu theo hiểu biết
. Màu sắc được thể hiện ra sao?
. Ngoài những tranh ảnh trên em hãy
kể tên những đồ vật, hình ảnh... có
hình dáng, màu sắc đẹp có liên quan
đến những chấm tròn thú vị mà em
- Nghe…
biết?

- KL: Mọi đồ vật, hình ảnh, tranh
ảnh… xung quanh chúng ta đều có vẻ
đẹp riêng độc đáo. Chấm có cả trong
tự nhiên và trong sản phẩm, tác phẩm
mĩ thuật.
Hoạt động 2: Kiến tạo kiến thức- Kĩ
năng
Cách vẽ bằng chấm
- Yêu cầu HS quan sát hình trang 11
SGK và nêu các bước thực hiện
- HD trước lớp các bước (Vẽ trên giấy
A3)
- HDHS làm BT 1 trong VBT trang 7:
. Em dùng gì để chấm tiếp?
. Em sẽ dùng những màu nào?
- Tổ chức cho HS chia sẻ cảm nhận
của mình sau khi làm BT1:
. Em thấy vẽ bằng chấm có thú vị
không? Vì sao?
. Các chấm tạo thành những nét, hình
gì?
- KL: Chấm nối nhau có thể tạo thành
nét.
Hoạt động 3: Luyện tập- sáng tạo
*Chấm màu cho hình vẽ
- Giới thiệu một số bài mẫu và hình
vẽ trang 12 SGK phóng to
. Em sẽ vẽ hình gì?
. Em sẽ dùng những màu gì để chấm
vào hình vẽ?
. Em thích chấm màu to hay nhỏ, dày
hay thưa…?
- Cho HS làm BT2 vào VBT
- Theo dõi, hướng dẫn HS thực hành.
- NX tiết học

- Thảo luận nhóm 2:
. B1: Vẽ hình bằng bút chì
. B2: Chấm màu theo nét chì
- QS
- Làm BT 1 trong VBT trang 7

- Hs trả lời
. Thấy thú vị…
. Các chấm tạo thành những nét, hình
theo ý thích của người vẽ

- Quan sát để thấy được vẻ đẹp các
bài vẽ theo hình thức chấm màu
- 3-4 HS nêu ý tưởng của mình theo
câu hỏi GV gợi ý

- HS làm BT cá nhân

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập giờ sau thực hành hoàn thiện sản phẩm và
trưng bày, giới thiệu.
IV.Điều chỉnh sau bài học :
................................................................................................................................
................................................................................................................................
..